靠著日曆的提醒,才發現日子已經快過了365天,
碰巧的機會,整理活動的照片,一張張活動剪影,
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比如說,"你很用心聽喔,很棒","很接近囉","你有跟著老師作很棒",
"這個有比較好一點",還有哪些可以派上用場呀?!
還有,這種不那麼直接的鼓勵方式該怎麼描述呀?"隱性鼓勵"?還是有其他的Idea
『不要低估你的孩子』
Dr. Miram Stoppard‧信誼出版
是在說如何發現孩子的潛能, 內容包括了正常發展過程、
影響發展的因素、簡單的測試、學習的工具、 特殊兒童、
]]>每個月五十銀元,還沒搞清楚交了公基金會有什麼不一樣的驚喜,
不過呢,這兒最近流行玩小天使小主人的活動,
真的有驚喜的,
在不同日子裡在桌上會出現的小卡和無法預期的小東西,
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所以這次主題是大家一起商討日後團討的型態
原本有三、四種形式
為了顧慮到校長以及各個同學排課時間
所以最後決議為--『教學觀察』的模式
]]>團督,今天第一次,
慶祝第一次的團督,綠君犧牲她給姐姐買的飯糰,
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